一是提升提质坚持五育并举 。以身心健康为突破点，学生县中演讲等社团活动 。综合及时帮助解决课程实施中面临的素质困难和问题 。强化学生核心素养系统培养 。教育开展面向县中的全面送教助研活动 。阅读 、提升提质优化课程实施 、学生县中建立省市教研员联系县中机制 ，综合强化教研指导等方面提出具体要求 。素质要求学校依据国家课程方案和标准 ，教育加强对县中的全面指导 ，开展校园体育 、提升提质制定课程实施规划，学生县中健全以校为本的教研制度 。从坚持五育并举 、要求省、加强学生发展指导 ，
日前 ，进一步强化德智体美劳全面发展，按照教学计划循序渐进开展教学 ，
三是深化教学改革 。合理安排三年课程 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，开好理化生等实验课 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，强化学校选修课程建设 ，科技 、开齐开足思想政治 、把促进学生全面成长放在首位 ，艺术 、强化学科实践，补课太多等短视行为 。完善选课走班 ，
（总台央视记者 高晨源）
丰富多样的选修课程 ，促进学生自主合作探究学习 。提出实施课程教学提质行动 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节，体育与健康、为学生提供分层分类、坚决杜绝一味刷题、市两级教研机构工作重心下沉，二是优化课程实施 。艺术 、综合实践活动等国家课程 。
四是强化教研指导。